새로워진 대입정보포털 대학 어디가 총정리

목차

대학 어디가란?

대학 어디가란 수험생 스스로 대입설계를 할 수 있도록 진로정보를 기반으로 한 맟춤형 대입정보 및 대학별 성적분석 기능과 대입상담을 제공하는 서비스 입니다.

 

 

대학 어디가 이용하기

• 커리어넷 및 워크넷 연계를 통한 다양한 직업정보를 제공하며 커리어넷 및 워크넷에서 제공하는 직업심미검사를 통해 적성에 맞는 진로를 탐색할수 있습니다. 
• 대학별 경쟁률 및 전년도 입시결과를 제공하며 교육목표 교육과정, 대학정보고시 자료등 다양한 대학 관련 정보를 제공합니다. 
• 대학별 수시 및 정시 성적 분석 서비스를 제공하며 학생부 및 수능/ 모의고사 성적 분석을 통한 대입전략을 세우는데 도움이 됩니다. 
• 현지 진학지도 경력 10면이상의 현지 진로진학교사 370여명으로 수어된 대입상담교사단의 상담전문위원분들이 무료로 진로상담을 진행해 줍니다. 온라인 대입 및 전공상담 게시판을 통한 실시간 전무상담도 제공합니다.
• 전화상담(1600-1615)를 통한 유선상담도 동시에 가능합니다.

달라진 대학 어디가

• 정확한 검색어로만 찾던 대학을 지도 검생을 통해 찾을수 있으며 각 도시별 위치를 한눈에 알아볼수 있으며, 인기학교, 관심학교등을 간편하게 확인할수 있게 되었습니다.
• 학생부 성적과 수능 성적 입력을 사진 및 파일 다운만으로 간편하게 입력이 가능해졌습니다.
• 사용자 경험을 토대로 전반적으로 간결하고 세련된 UI를 적용해 콘텐츠를 한눈에 알아보기 쉽게 개편 되었습니다. 

대학어디가 유튜브 채널

대입제도

가. 학교 교육의 정상화와 사교육비 절감 추진

1. 초·중등 교육의 정상화를 위하여 「고등교육법시행령」제35조 제1항에 따른 대학별 고사는 초․중등 교육과정의 범위와 수준 내에서 출제하는 것을 원칙으로 함

2. 대입 전형 요소는 고교 교육과정운영의 활성화와 사교육 감소에 기여할 수 있는 방향으로 설정하며, 교과 외 활동은 고교 교육과정에 따라 시행되었거나 학교장의 허가를 받아 참가한 활동을 중심으로 반영함

3. 초․중등 교육의 정상화 및 공정하고 합리적인 학생 선발을 위해 기여 입학제, 고교 등급제 및 본고사는 실시하지 않음

나. 대학입학전형의 간소화 추진

1. 수험생들이 알기 쉽게 대입전형을 준비할 수 있도록 핵심 전형 요소 위주로 표준화한 대입전형 체계 내에서 대입전형 간소화를 추진함

모집 시기(수시·정시)별 취지에 맞게 전형을 운영함 

수시

학생부 위주* (학생부 교과) 교과중심 (학생부 종합) 비교과, 교과, 면접 등(자기소개서, 추천서 활용 가능)

논술 위주 논술 등 실기/실적 위주** 실기 등 (특기 등 증빙 자료 활용 가능)

정시

수능 위주 수능 등

실기/실적 위주 실기 등 (특기 등 증빙 자료 활용 가능)

학생부 위주 전형

학생부 위주 전형 유형은 학교생활기록부를 주요 전형요소로 반영하는 전형 유형으로 아래와 같이 구분합니다.

학생부 교과 전형 : 학교생활기록부 교과 성적을 중심으로 평가하는 전형으로, 모집단위 특성에 맞도록 학교생활기록부를 반영하여 평가하는 전형

학생부 종합 전형 : 입학사정관 등이 참여하여 학교생활기록부 비교과를 중심으로 교과 및 면접 등을 통해 학생을 종합 평가하는 전형

논술 위주 전형

논술 위주 전형 유형은 논술을 주된 전형요소로 반영하는 전형 유형으로 논술고사를 실시해도 학생부 반영 비율이 논술 비중보다 높다면 ‘학생부 위주 전형’으로 구분합니다.

실기 위주 전형

실기 위주 전형 유형에는 실기를 주된 전형요소를 반영하는 전형 유형으로 ‘특기자 전형’을 포함합니다.

수능 위주 전형

수능 위주 전형은 주로 정시에서 수학능력시험 성적을 주된 전형요소로 반영하는 전형 유형입니다.

과도하게 설정된 수능 최저 학력 기준은 완화할 것을 권고함 수시모집에서 수능은 최저학력기준으로만 활용할 수 있음 수능 최저 학력 기준은 등급으로 설정

2. 전형 방법 수 제한을 통해 전형 간소화를 추진함

대학별로 사용하는 전형 방법 수를 최대 6개 이내로 제한함(정원 내 전형 기준) 수시 4개, 정시 2개로 전형 방법 수 축소 전형 요소 및 반영 비율이 동일한 경우 하나의 '전형 방법'으로 계산 예체능계열의 경우 최대 전형 방법 수 기준(6개) 계산에서 제외하고, 사범계열의 인·적성검사, 종교계열의 교리 문답 등은 전형방법 수 산정 시 고려되는 전형요소에서 제외 하나의 전형 내에서 전형 요소는 가능한 동일한 방식으로 활용하도록 함 일부 수험생의 합격을 미리 발표하여 수험생 간 혼선을 유발하는 우선 선발 및 우선 합격자 발표를 금지함 전형 요소의 반영 비율 등은 실제로 평가에서 적용하는 방법을 안내하여야 함

3. 학생․학부모들이 대입전형을 쉽게 이해할 수 있도록 충분한 정보를 공시하여야 하며, 학생․학부모가 쉽게 접근할 수 있는 방법으로 정보를 공시도록 함

다. 입학전형의 공정성 확보

1. 전형 설계‧운영 시 출신고교 등 ‘학력(學歷)’을 이유로 차별하여서는 아니 됨

2. 대학은 입학전형의 공정성․투명성 제고를 위해 노력해야 하며, 특히 정원 외 전형의 경우 전형 취지에 부합하도록 학생을 선발하여야 함 대학은 입학전형의 공정성 확보를 위해 ｢대학입학전형관리위원회｣ 및 ｢대학입학전형공정관리위원회｣ 등을 구성․운영하여야 함

3. 대학은 입학 관련 업무에 참여하는 자의 친인척이 해당 입학전형에 지원하는 경우, 회피·배제 제도를 운영하여야 함

4. 「대학 기록물 보존기간 책정기준 가이드」에 따르면 ‘입시관리’를 위한 대학 기록물에 대하여 ‘입학업무 기본계획 및 업무일반사항을 이행하는 업무는 5년 보존, 대학의 신입생 선발 업무 중 수시모집, 정시모집 및 편입생, 시간제등록생 모집과 관련된 제반사항을 이행하는 업무는 10년 보존’을 명시하고 있음

5. 예체능 실기고사 관리의 투명성․공정성 확보

라. 기타

1. 대학은 ‘고른기회 특별전형(정원 내 또는 정원 외)’을 반드시 실시해야 함

2. 외국의 고등학교 학력 인정 졸업시험 및 대학입학전형 자료는 해당 국가의 고등학교 교육과정을 이수하고 졸업(예정)한 자의 ‘재외국민과 외국인 특별전형’ 및 ‘국제화 관련 전형’에 한하여 전형 자료로 활용할 수 있음(예 : SAT, 미국 고교 이수 성적 GPA 등)

3. 「고등교육법」 제23조에 근거하여 고교-대학 연계 심화과정(UP)의 이수 여부 및 결과는 대학 입학 후 학점 인정 자료로만 활용하고, 입학전형 자료로는 활용할 수 없음